TS. Vương Cẩm Hương; TS. Nguyễn Minh Cần; TS. Phạm Văn Anh

Xác định, xây dựng các chủ đề STEM, chế tạo các bộ KIT tương ứng với mỗi chủ đề và hướng dẫn, đánh giá hiệu quả sử dụng các chủ đề STEM đã xây dựng trong dạy học KHTN nhằm sử dụng trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại trường Đại học Phạm Văn Đồng.

Mục tiêu cụ thể:

- Xây dựng nội dung và thiết kế kế hoạch dạy học các chủ đề STEM trong dạy học KHTN đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018.

- Chế tạo các bộ KIT tương ứng với các chủ đề STEM để sử dụng dạy học KHTN.

- Biên soạn các nội dung cần tích hợp vào chương trình đào tạo sư phạm Vật lý, KHTN và biên soạn tài liệu bồi dưỡng giáo viên THCS.

-Tập huấn cho giáo viên các trường THCS ở tỉnh Quảng Ngãi về giáo dục STEM và hướng dẫn thực hiện dạy học các chủ đề STEM cùng các bộ KIT tương ứng.

- Tổng kết, đánh giá hiệu quả sử dụng các chủ đề STEM và các bộ KIT.

Nội dung 1: Nghiên cứu tổng quan về về chương trình dạy học STEM; Tình hình nghiên cứu, xây dựng các chủ đề STEM và các bộ KIT tương ứng trong dạy học KHTN tại Việt Nam và trên thế giới.          

Công việc 1: Nghiên cứu tổng quan về chương trình dạy học STEM trong dạy học phổ thông tại Việt Nam và trên thế giới.

Công việc 2: Tổng quan về tình hình nghiên cứu, xây dựng các chủ đề STEM và các bộ KIT tương ứng trong dạy học KHTN tại Việt Nam và trên thế giới.

Nội dung 2: Điều tra, khảo sát tình hình vận dụng giáo dục STEM ở Quảng Ngãi.

Công việc 1: Điều tra, khảo sát và đánh giá tình hình vận dụng giáo dục STEM ở Quảng Ngãi.

Nội dung 3: Xác định, xây dựng nội dung và kế hoạch dạy học các chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.

Công việc 1: Xác định, xây dựng nội dung của 12 chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.  

Công việc 2: Thiết kế kế hoạch dạy học 12 chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.

Nội dung 4: Xây dựng, chế tạo các bộ KIT sử dụng để dạy học các chủ đề STEM.

Công việc 1: Chế tạo 12 bộ KIT tương ứng với 12 chủ đề STEM sử dụng trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.           

Nội dung 5: Biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hiện dạy học các chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.             

Công việc 1: Biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hiện dạy học các chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.               

Nội dung 6: Thử nghiệm, đánh giá hiệu quả của việc sử dụng các chủ đề STEM và các bộ KIT trong dạy học KHTN ở một số trường THCS trong tỉnh Quảng Ngãi.     

Công việc 1: Hướng dẫn thực hiện dạy học các chủ đề STEM cho giáo viên THCS ở tỉnh Quảng Ngãi.

Công việc 2: Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng các chủ đề STEM và các bộ KIT trong dạy học KHTN.

Nội dung 7: Biên soạn các nội dung cần tích hợp trong dạy học STEM vào chương trình đào tạo sư phạm Vật lý, KHTN và bồi dưỡng giáo viên THCS ở trường ĐH Phạm Văn Đồng.

Công việc 1: Biên soạn các nội dung cần tích hợp trong dạy học STEM vào chương trình đào tạo sư phạm Vật lý, KHTN ở trường ĐH Phạm Văn Đồng

 Công việc 2: Biên soạn tài liệu bồi dưỡng giáo viên THCS về giáo dục STEM ở trường ĐH Phạm Văn Đồng.

Sản phẩm dạng 1:

12 bộ KIT đảm bảo an toàn, thẩm mỹ, tiết kiệm chi phí và đạt hiệu quả trong dạy học.

Sản phẩm dạng 2: 

Báo cáo tổng quan về chương trình dạy học STEM, tình hình nghiên cứu, xây dựng các chủ đề STEM và các bộ KIT tương ứng trong dạy học KHTN tại Việt Nam và trên thế giới.

Báo cáo kết quả điều tra, khảo sát tình hình vận dụng giáo dục STEM ở Quảng Ngãi.

Báo cáo xây dựng nội dung và kế hoạch dạy học các chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi. 

Tài liệu hướng dẫn sử dụng 12 bộ KIT để dạy học các chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN

Tài liệu hướng dẫn thực hiện dạy học các chủ đề STEM trong dạy học môn KHTN ở tỉnh Quảng Ngãi.

Báo cáo kết quả thử nghiệm, đánh giá hiệu quả của việc sử dụng các chủ đề STEM và các bộ KIT trong dạy học KHTN ở một số trường THCS trong tỉnh Quảng Ngãi. 

Tài liệu dạy học STEM trong chương trình đào tạo sư phạm Vật lý, KHTN ở trường ĐH Phạm Văn Đồng.

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THCS về giáo dục STEM ở trường ĐH Phạm Văn Đồng.

Báo cáo tổng kết và báo cáo tóm tắt đề tài.

Sản phẩm dạng 3:

01 bài báo khoa học.